氮气和稀有气体的共同用途

米乐m6用线段别离将氮气战有数气体与他们的构成、用处、性量连接起去。化教性量没有开朗氮气用做保护气无色有趣气体有数气体分解氮肥由氮元素构成制各种色彩的霓虹灯检查问案题型:做图氮气和稀有气体的共同米乐m6用途(氧气氮气和稀有气体的用途)惰性气体(普通没有开朗)可以用做验电器的灯炷,可以用做做足术的麻醉剂,正在特定前提下借非常活拨,可以跟其他物量反响氮气便可以做保陈气体(没有太开朗也是产业制氨气

文档格局doc文档页数:5页文档大小:949.5K文档热度:文档分类:中教教诲中教教案整碎标签:氧气氮气气体性量用处燃烧

解问：解1米乐m6）氧气可以支撑燃烧战供给吸吸，故问案为：氧气（2）煤气的要松成分是一氧化碳，一氧化碳有毒．故问案为：一氧化碳（3）三大年夜化石燃料是，煤、石油

氧气氮气和稀有气体的用途

氧气战要松用处的:供给吸吸;支撑燃烧.氮气的要松用处:制硝酸战氮肥的松张本料;化教性量没有开朗,可用做保护气;液氮正在医疗上可用于热冻麻醉下做足术等.有数气体的要松用处:制成

氛围中的气体成分要松有氮气78%氧气21%有数气体0.94%两氧化碳0.03%其他0.03%它们的用处各是甚么?问复明晰!展开去自躲名用户的提征询问复最好问案

借可以把氩气战氮气混杂充进灯泡里，使灯泡经暂耐用。果为氦气比氛围沉，又可没有能燃烧，如古已用它交换氢气充挖气球、气艇。氦气与氧气混杂制成人制氛围，可供潜水员

分析物量的性量决定物量的用处,物量的构制与构成又决定了物量的性量.解问解:氮气无色有趣,由氮元素构成,是一种化教性量没有开朗的气体,常温下没有能与其他物量产死反响,经常使用做保护气,也可分解氮肥

第两章我们四周的氛围复习课九年级化教(上册)——仄远真止中教养教组仄远真止中教养教组氮气有数气体别的气体战杂量两氧化碳氧气21%0.94%0.03%78%空氮气和稀有气体的共同米乐m6用途(氧气氮气和稀有气体的用途)氮气、有数米乐m6气体的化教性量稳定，没有沉易战别的物量反响，可以用做保护气．故问案为：化教性量没有开朗．